9月3日中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日当天，英八支部党员教师以当日举行的阅兵仪式为生动教材，在课堂中深度融入抗日主题课程思政教学活动，将历史记忆与时代使命紧密结合，不仅引导学生铭记历史、崇尚英雄，更以“小课堂”对接“大事件”的创新形式，充分彰显了支部建设中“思政引领”的鲜明特色。

课堂上，英八支部党员教师们率先垂范，以阅兵仪式为核心教学素材，通过播放阅兵式上整齐划一的参阅方阵、英姿飒爽的人民解放军队伍及海陆空先进装备展示等片段，党员教师们引导学生直观感受国家军事实力与综合国力的跨越式发展，在“钢铁洪流”与“科技利剑”的震撼中增强民族自豪感。

此次教学活动是英八支部长期坚持“思政引领支部建设”理念的缩影。支部自成立以来，始终将“课程思政融入日常、思政引领贯穿始终”作为核心建设目标。一方面，支部要求党员在备课、授课中主动挖掘重大纪念日、国家战略、社会热点中的思政元素，如将抗战精神、阅兵精神与专业课程知识点结合，形成“一课一思政案例”教学惯例；另一方面，创新“支部+课堂+实践”三维联动机制，通过组织党员教师赴抗战纪念馆实地研学、开展主题党日活动等，让教师在亲身体验中深化对思政教育的理解，进而将更鲜活、更深刻的感悟传递给学生。

学生们在课后纷纷表示，通过党员教师的讲解，自己不仅看懂了阅兵背后的历史重量，更明白了新时代青年的使命坐标。英八支部以阅兵为契机的课程思政实践，不仅让历史教育“活”了起来，更以支部建设的“思政引领力”激活了育人实效，为高校基层党支部如何将“党建”与“育人”深度融合提供了生动范例。

撰稿：李冬花