2025年12月4日下午，西安翻译学院英文学院英语教育教研室主任李冬花、湖居笔记小学实习指导老师朱广珍、申雅洁，赴西安长安湖居笔记小学，与该校英语教研组指导老师王捷、冯淼淼，及2023级英语专业教育方向赴该校的第二批6名实习生共同召开校校合作阶段性总结座谈会。本次会议旨在系统梳理前期实习工作成果，交流实践教学经验，为后续深化校校合作、优化人才培养模式明确方向。

会议伊始，指导老师与实习生们围绕三大核心问题展开深入交流。针对“小学课堂高段与低段的区别”，双方结合教学实例，明确高段课堂更侧重知识体系构建与逻辑思维培养，低段则以兴趣引导和习惯养成为主；在“课堂管理能力及经验”分享中，实习生们主动反思试讲中的困惑，王捷、冯淼淼老师结合自身教学经历，传授了“分层引导”“趣味激励”等实用方法；谈及“进班试讲的实践经历与个人收获”，实习生们纷纷表示，从紧张怯场到从容授课，离不开指导老师在备课环节的耐心指导。通过进班试讲，实习生们在教学设计、师生互动等方面积累了宝贵经验，更深刻体会到教育实践的价值。湖居笔记小学指导老师们对2023级12名实习生做出高度评价，认为实习生们态度端正、积极主动，不仅认真协助完成日常教学辅助工作，还主动参与备课研讨，在课堂上展现出扎实的英语功底和良好的教学潜质。

李冬花主任对湖居笔记小学指导老师对实习生们的悉心指导与高度认可表示衷心感谢。她叮嘱在场实习生，教育实践是锤炼能力的重要平台，要在后续实习进程中重点提升课堂把控能力和换位思考意识，多向一线教师学习，积累教学经验，为将来投身教育事业做好充分准备。

会上，朱广珍老师还与湖居笔记小学指导老师就英语教学创新举措展开深入沟通，重点探讨了该校在小初英语衔接方面的特色做法。据悉，湖居笔记小学在英语教学中注重拓展延伸，六年级课堂会补充大量课外知识，通过周测等学科活动强化学习效果，学生英语平均成绩可达95分左右。该校英语教学实力突出，尤其注重打破“哑巴英语”教学困境，鼓励学生大胆开口表达，这与西安翻译学院强调“敢于输出”的教学理念高度契合。

会议最后，李冬花主任为湖居笔记小学英语教研组教师颁发了企业导师聘书，正式聘任其为英文学院学生的企业导师。此次阶段性总结会的成功举办，不仅梳理了实习工作的成果与不足，更凝聚了校校合作的共识。未来，西安翻译学院与西安长安湖居笔记小学将继续深化合作，不断优化实习培养方案，实现教育资源互补，共同为培养优秀教育人才贡献力量。

（图：申雅洁 文：朱广珍 校对：曾维民 刘媛媛 审核：蒋小军）