2025年1月15日，英文学院通过腾讯会议成功举办了“实践教学-学科竞赛工作会议暨工作坊成立大会”。本次会议由英文学院综合办主任徐阳主任主持，教学副院长李燕教授、各工作坊负责人及成员教师参加。此次会议旨在深化实践教学改革，提升学科竞赛水平，推动教学与实践相结合的教育模式，为学生发展与学科建设注入新动力。

会议伊始，李燕院长对工作坊的建立历史和初衷进行了详尽阐述。她指出，工作坊的设立旨在实现以赛促学、以赛促教，进一步整合教学资源，搭建实践平台，全面提升学生的专业能力和竞赛水平。此次工作坊成立酝酿已久，在原有的基础上，英文学院设立了五大工作坊，分别为英语语言实践工作坊（34人）、英语教育工作坊（14人）、翻译工作坊（包括笔译、实训组、口译，共56人）、商务语言服务工作坊（12人）以及大学英语实践教学工作坊（29人）。李院长详细介绍了各工作坊的人员分配和赛事规划，并提出了明确的运行机制和发展目标。她强调，各工作坊需实行系主任指导下的组长负责制，建立健全的运行机制，包括实施方案、年度计划、实施过程和总结典型案例。同时，她还提出要以成果为导向，合理规划经费使用，打造责任心强、指导效果突出的核心教师团队，并在年底对表现优秀的教师颁发下一年度导师聘任证书。此外，李院长鼓励各工作坊组建学生团队，通过定期指导活动培育高水平赛事种子选手，为学院的实践教学和竞赛成果提供持续动力。

接下来会议邀请比较成熟的工作坊-英语语言实践工作坊负责人陈婕老师进行了经验分享。陈老师回顾了近年来工作坊取得的成绩，并分享了宝贵的建设经验。她高度赞扬了工作坊教师精诚合作、不计得失、全心全意的奉献精神，同时也鼓励全体教师与学生继续努力，为提升学院的实践教学水平共同奋斗。陈老师的发言内容充实、感染力强，为其他工作坊的建设提供了宝贵的参考。

会议最后，徐阳主任和李燕院长共同宣布英文学院工作坊正式成立。大家在会议端以简短的留言文字表达了对工作坊成立的祝贺和期待，并在线加入了相应工作坊群。最后，李院长传达了英文学院院长袁院长的嘱托与祝福，袁院长对2024年大家的努力与付出表达感谢，同时希望2025年英文学院上下继续凝心聚力，再创佳绩，极大鼓舞了所有老师。李院长也向大家表达了新年祝福。

此次学科竞赛和工作坊成立会议的成功召开，标志着英文学院在实践教学与学科竞赛工作中的又一重要进展。通过工作坊的设立和运行，学院将进一步强化教学资源整合，凝聚团队力量，为学生的专业成长和学科发展提供坚实的支持。未来，英文学院将以此为契机，不断探索创新，努力提升实践教学质量，为学生发展和社会需求的对接贡献更大的力量。