为传承中华非遗剪纸文化，以青年力量赋能乡村文化建设，西安翻译学院暑期“三下乡”剪墨传音实践队开展为期多日非遗剪纸主题实践活动。本次实践以“非遗剪纸传承推广、文化下乡浸润童心”为核心，走访非遗剪纸工作室、市集文化宣传、乡村校园公益课堂多线并行，分层开展非遗普及、公益教学、文化推广系列活动。

一、拜师非遗匠人，深耕剪纸技艺根基

实践前期，队伍分为三组开展分头行动。首批队员前往一瑾阁非遗剪纸工作室，拜访剪纸传承人张伟老师。在工作室中，队员近距离观赏恢弘红色主题剪纸长卷、民俗生肖剪纸、传统人物泥塑作品，聆听老师讲解剪纸历史脉络、十三朝长安剪纸文脉与红色主题剪纸创作故事。

张伟老师手把手向队员传授折剪、刻制、纹样构图基础技法，从底稿勾勒到成品剪裁完整教学。队员亲手完成生肖、福字等简易剪纸作品，系统学习传统剪纸形制规范。返回队伍后，参与研学的队员化身宣讲员，将所学剪纸历史、实操技巧向全体组员普及，统一夯实团队非遗知识储备，为后续下乡公益教学、市集宣传筑牢专业基础。

二、双线并行推广，让非遗剪纸走进大众视野

完成技艺学习后，实践队伍拆分两组同步开展线下文化推广，拓宽非遗传播覆盖面。

一组队员前往户外市集设立非遗剪纸体验摊位，摆放红色剪纸底稿、剪刀、刻刀、成品民俗剪纸，面向往来市民展示非遗作品，现场邀请路人体验简易剪纸制作。队员主动讲解剪纸非遗文化，发放剪纸科普宣传单，以沉浸式体验打破大众对传统非遗的距离感，让剪纸文化融入市井生活。

另一组队员深耕乡村基层开展公益志愿教学，上午奔赴礼泉县西张堡镇中心小学，开展“巧手剪纸润童心”课堂。志愿者以动画课件、实物作品为教具，向乡村儿童科普剪纸起源与民俗寓意，一对一指导孩子们折叠红纸、裁剪窗花、生肖纹样，孩子们手持亲手完成的剪纸作品，感受传统民间艺术的独特魅力。

下午实践队伍转战秦都区双照街道办大魏村，面向村内居民开展剪纸文化宣讲与体验活动，将非遗技艺送进乡村，丰富村民精神文化生活。

三、以专业赋能实践，青年学子体悟非遗传承使命

本次非遗剪纸实践，充分结合外语专业特色，让我们对文化传播有了全新理解。剪纸作为极具中国特色的非遗符号，是对外讲好中国故事、传播中华文脉的优质载体。在与非遗匠人交流、向孩童与村民科普、市集宣传推广的全过程中，我们跳出课本，真切看见传统非遗当下的传承现状：剪纸拥有厚重文化底蕴，但年轻受众认知度不足，乡村地区非遗美育资源较为匮乏。

作为外语专业青年学子，我们意识到文化传承不仅是技艺复刻，更需要年轻化、通俗化、多元化的传播方式。下乡公益教学锻炼了我们沟通表达、志愿服务能力，市集宣传让我们掌握大众科普思路，拜师非遗匠人则让我们沉淀敬畏传统文化、坚守传承初心的信念。此次实践，是理论知识落地基层的一堂生动实践课，也让我们扛起青年传承非遗、传播本土文化的责任。

四、长效传承计划，持续以专业助力乡村文化振兴

本次三下乡实践并非短期一次性活动，队伍将以此为起点，建立长效非遗推广机制。

一是整理本次拜师学习所得的剪纸知识、教学课件、纹样素材，打造简易剪纸公益教学包，持续对接周边乡村小学、乡村社区，常态化开展线下剪纸公益课堂，补齐乡村美育短板；

二是发挥外语专业优势，整理剪纸文化双语科普文案、非遗作品双语介绍，依托短视频平台线上传播，让传统剪纸走出本土，面向更广受众；

三是联动张伟老师非遗工作室，挖掘长安十三朝剪纸、红色主题剪纸特色内容，结合市集、校园、乡村多场景持续开展线下宣传体验活动，活化非遗剪纸产业宣传，以青年微光持续助力乡村文化振兴与中华非遗活态传承。

（图/文：剪墨传音实践团 校对：赵永祎 审核：蒋小军）